- The CAA Student Committee [Kelsey Pennanen (University of Calgary), Molly Ingenmey (Memorial University of Newfoundland), Tekla Cunningham (University of Winnipeg)]
Cette session est destinée principalement aux étudiants et chercheurs en début de carrière ainsi qu’à tous ceux qui souhaitent gagner en expérience de présentation. La parole aux étudiants : Entraide et collaboration, la force d’une communauté se veut un terreau fertile où les jeunes pousses de la communauté archéologiques pourront planter leurs racines à travers un premier partage de leur travail. Dans le but de minimiser le choc d’une première mise en terre, cette session sera composée de courts partages d’idées et de projets en fleur. Les présentations peuvent donc être basées sur des résultats préliminaires d’un projet de recherche, les résultats d’un projet de fin de baccalauréat ou d’un projet indépendant, une histoire de terrain, un objet particulier, la revue d’une publication, une bonne recette de terrain ou même des idées d’activités de confinement à saveur archéologique. La seule embûche, c’est que le temps imparti est de seulement 5 minutes!
La formule de la session sera celle d’un webinaire synchrone afin que l’expérience soit le plus près possible d’une présentation en personne. Les présentations seront regroupées par sujet. Vous devez donc soumettre un résumé d’u maximum de 250 mots par le biais du formulaire disponible sur le site de l’ACA.
Le support visuel permis sera limité à 3 diapositives et elles devront être remises préalablement à la session. Elles seront compilées d’avance afin d'assurer un déroulement technique sans anicroches autant que faire se peut. Une période de questions, synchrone également, s'ensuivra pour favoriser une meilleure pollinisation! Si vous avez des questions, vous pouvez communiquer avec nous à l’adresse suivante caa.students@gmail.com. Au plaisir de recevoir vos résumés et d’échanger avec vous tous!