Teaching Cree History in the Ermineskin School System / Enseignement de l'histoire crie aux éléves d'Ermineskin
Type de publication:
Conference PaperSource:
Saskatoon (1997)Résumé (en anglais):
Constructing an identity for grade school students on the Ermineskin First Nation entails familiarizing them with their history, both as a community and as a culture. It means going beyond the obvious boundaries of our reserve and introducing students to that period before history. Children at all levels and grades need positive reinforcements of their identity if they are to succeed as students. By applying the knowledge I gained during my undergraduate studies in Archaeology I have started to create instructional material that introduce students to the lifeways of our Cree ancestors.
Pour aider les éléves de la Premiére nation d'Ermineskin à définir leur identité, il faut les familiariser avec l'histoire de leur communauté et de leur culture. Pour cela, il faut aller au-delà des limites de leur réserve et faire connaître aux éléves qu'elle abrite leur préhistoire. Les enfants de tous les niveaux de scolarité doivent bénéficier de renforcements positifs de leur identité, pour pouvoir réussir en tant qu'étudiants. à partir des connaissances qu'elle a acquises pendant ses études de premier cycle en archéologie, Clara Wildcat a commencé à préparer des documents didactiques qui permettent à ses éléves de découvrir les habitudes de vie de leurs ancêtres cris.